SITUATION 1: BON SÉJOUR!
AUDIO page 68
RECUERDA: VOCABULARIO
Primero, las preguntas que nos ayudan a defendernos en una ciudad.
- Vous venez d'arriver ou vous connaissez un peu la ville?
- Qu'est-ce que vous nous conseiller de voir?
- Où sont les rues commerçantes?
- Voulez-vous acheter des souvenirs?
- Et pour sortir ce soir?
-Avez-vous une liste d'hôtels?
Después, nos fijamos en el vocabulario para ayudarnos a movernos.
- Nous sommes... (place, rue, avenue, quais, pont...)
- La Cathédrale, le palais, le musée, les rues piétonnes, le bar, le restaurant, le cinéma
-Tout autour
-Juste en face
-Derrière
- C'est tout près d'ici
-à gauche, à droite
- au bout
- Pas de problème
- Tant pis!
- Désolé
- Bon séjour
Por último, vocabulario de documentación que nos pueden entregar.
- Un plan
- Un dépliant
- La brochure
- Des informations ou renseignements
À lire: Un renseignement est une information personnelle et qui va vous servir dans un avenir proche.
Vous demandez à quelqu'un comment aller à la rue machin chouette, vous lui avez demandé un renseignement.
Une information est un fait qui est porté à la connaissance de tous ou d'un groupe de personnes sans que sa finalité ait été précisée dès l'origine.
C'est à vous de voir si l'information répond à votre demande de renseignement.
Par exemple, un plan de ville est une information qui ne servira qu'à ceux qui ont besoin de trouver une adresse, un lieu (mairie, poste, etc....)
ACTIVITÉ 4
Pour faire le résumé à partir des réponses aux questions: qui? quoi? où? quand?Et on doit écrire 5 ou 6 phrases simples (suivre le modèle).
ACTIVITÉ 5
Réperez les expressions
1. pour demander des informations
2. pour indiquer le chemin.
3. pour situer dans l'espace
4. pour décrire un lieu
PRATIQUE
"Tant pis" exprime la résignation.
À lire: La bonne explication de tant pis (voir dictionnaire), est : "c'est dommage". En fait ça marque le regret (el pesar).
Tant pis si tu ne viens pas = C'est dommage si tu ne viens pas.
En fonction de la situation et de l'intonation, le sens peut se rapprocher de "ce n'est pas grave!"("c'est dommage, certes, mais sans grande importance"). "Je sais que ce film est vraiment bien, mais si tu ne veux pas venir, eh bien tant pis!". "Tant pis si tu rates cette épreuve(d'examen), tu as déjà la moyenne dans les autres matières."
SITUATION 2: CONCOURS RADIO
RECUERDA: VOCABULARIO
- Nous sommes
- Dans quel bar ou restaurants nous sommes?
- Des questions sur Internet ou par téléphone
- Est-ce que vous êtes dans le centre-ville?
- Êtes-vous sur une place?
- Y a-t-il des magasins autour de cette place?
- Une bijouterie, un magesin, un supermarché
- Une rue plus bas
- Y a-t-il un buresu de poste?
- Combien de rues donnet sur cette place?
- Êtes-vous en face d'un établissement public?
- Juste en face
- Dépêchez-vous
- Rendez-vous demain
ACTIVITÉ 2
Pour faire le résumé à partir des réponses aux questions: qui? quoi? où? quand?
Et on doit écrire 5 ou 6 phrases simples (suivre le modèle).
ACTIVITÉ 3
Réperez les expressions
1. pour localiser Pascal
LA LIBÉRATION
On trouve des noms de rues, de places, d'avenues... qui évoquent La Seconde Guerre Mondiale dans toutes les villes de France.
La libération a mis fin à l'occupation de la France par les troupes allemandes.
GRAMMAIRE
- LE PASSÉ RÉCENT
Verbe venir au présent + de + infinitif du verbe à conjuguer.
- LES PRÉPOSITIONS ET LES ADVERBES DE LIEU
- L'IMPÉRATIF
-LE PRONOM ON IMPERSONNEL
LEXIQUE
-ORGANISTION ET ESPACES
Recuerda rellenar "LE DICO" y trabajar el vocabulario. Divide este vocabulario en nombres y adjetivos
- SERVICES ET COMMERCES
Trabaja la lista entregada
MATERIAL
- LOISIRS
Haz las frases que responden a la pregunta: Que fait-on dans ces endroits?
- MOYENS DE TRANSPORT ET CIRCULATION
Lee el texto y responder a las preguntas
PRONONCIATION [I]- [u] [y]
Ça vous plaît!!!!! Il y a encore plus
COMPÉTENCES PARLER, LIRE et ÉCRIRE
Hay cuatro ejercicios previstos PARLER
Y el ejercicio de esta página LIRE
Y el ejercicio 6 de la página ÉCRIRE
En total son 6 ejercicios que vamos a repartir entre los miembros de la clase:
Ejercicio 1
Ejercicio 2
2,a)
2,b)
2,c)
Ejercicio 3
Ejercicio 5
Ejercicio 6
Cada grupo lo trabaja y lo presentamos en clase. Podemos realizar material para entregar a los compañeros y todo aquello que sea necesario para que las actividades estén trabajadas por todos y todas.
