DEMANDER ET DIRE L'HEURE

EXERCICES I

L'HEURE

GENRE EN ACTION

100 MOTS POUR L'ÉGALITÉ

UNIDAD 0

SESIÓN
Comenzamos está sesión con el ENTRADA del blog: BONJOUR

La oímos y escribimos cómo pensemos que puede ser. La importancia es reconocer los sonidos e intentar ver las diferencias entre los sonidos y la grafía.

Trabajamos: o nasal, j, ou, r

Estos sonidos no existen en español y tenemos que aprender a reproducirlos.

¿Qué sílaba es la tónica en francés?

En español tenemos tres tipos de palabras; pero en francés las palabras son agudas. Excepción cuando la última sílaba es muda.

SESIÓN

Importante: Bonjour, je m'appelle...

Dictée

Nos presentamos utilizando para darle continuidad: Et toi?

Pronunciación de la e final de palabra--NO SE PRONUNCIA en je/ appelle. Por lo tanto es un sonido que no tenemos

SESIÓN

Audición de la actividad 2-4-7-8-10-12-14-16-17

Audición de EXPRESIONES BÁSICAS EN FRANCÉS

EXPLICACIÓN DE ESTE TRABAJO:

- Leer la entrada completa

- Irse a "Manuel Martínez al final de la entrada nos remite al IELANGUAGES" 

BLOG DE IELANGUAGES

Os aconsejo lo visitéis ya que es la primera vez que tenéis  contacto con el francés.

Aquí os muestra cada expresión con su audio. Recordad que lo primero es trabajar el oído. Tened paciencia, poco a poco. 

Cuando tengáis trabajado la audición, podréis haceros como un dictado, escribid lo que escuchéis y después corregidlo. No es necesario traducir, no dar importancia a comprenderlo todo, lo importante es trabajar el oído. 

EJERCICIOS SECUENCIADOS SOBRE LA UNIDAD 0 Y LA UNIDAD1

PRESENTATION: UNITÉ 0 page 11

UO Activité 2: se présenter

Écoutez les enregistrements et répétez après le modèle. (livre, page 11)
Écrivez et corrigez.

AUDIO

Bonjour je m'appelle Ascensión Jordán Gómez. En France je suis Madame Jordán Gómez. Je suis espagnole et  je suis votre professeur de français de l'année 2019/2020.
Bienvenus sur le blog du niveau A1 du CEPER Trece Rosas de Jerez de la Frontera. Sur ces pages vous trouverez des activités qui ont relation avec les unités du cours.

Qui suis je from lucillefleblog

Fiche de travail saluer prendre congé from Lúcia Martins

UO Activité 3: se présenter en français

Bonjour à tous et à toutes!!!
Je me suis présenté avant. Maintenant, c’est à vous. Présentez-vous rapidement en utilisant des phrases simples que vous avez vu en cours:
- Bonjour
- Je m'appelle
- Et toi?
- Je suis belge, espagnol-e, français-e...
- Je suis professeur, étudiant-e,...
- J'habite à Nice, à Paris, à Jerez...

C’est très simple, ajoutez un commentaire avec votre nom, votre prénom, votre âge et, si vous désirez, votre profession.
C’est à vous!!!

Alors, connectez-vous

Vous pouvez cliquer sur le lien ci-dessous.
LE BLOGS DES PROFS DE L'INSTITUT FRANÇAIS À MADRID

JOUER: LANGUAGES ON LINE. COMMENT TU T'APPELLES

SE PRÉSENTER DELF A1

leçon 1a : saluer, se présenter

se présenter : dialogue 1 (vous)

se présenter : dialogue 2 (tu)

Qui suis-je ?

JEU: DES QUESTION POUR SE PRÉSENTER OU POUR PRÉSENTER À QUELQU'UN.

Quelle est sa nationalité ?

Comment s’appelle-t-il ?

Quel âge a-t-il ?

Est-il marié ? A-t-il des enfants ?

Quelle est sa profession ?

Quels sont ses loisirs ?

Qu’est-ce qu’il déteste ?

Qu’est-ce qu’il adore ?

JEU: PHRASES POUR LE COURS

Excusez-moi,

Je ne comprends pas

Pouvez-vous répéter ?

Comment dit-on en français « … » ?

Parlez plus lentement

SALUTATIONS

UO Activité 4: Écoutez les enregistrements et répetez.

Primero vemos las imágenes del libro. Y describimos lo que vemos. Cada imagen representa a dos formas diferentes de comunicarse en francés. La primera formal y la segunda informal.
Écoutez les enregistrements et répétez après le modèle. (livre, page 11)

Écrivez et corrigez.

BONJOUR (Buenos días) Se utiliza la mayor parte del día para saludar
BONSOIR (Buenas tardes/Buenas noches [a partir de las 5 de la tarde])
BONNE NUIT (Buenas noches [para despedirnos al acostarnos])
AU REVOIR (Adiós)

Ahora veamos los saludos más informales:
SALUT (Hola)
COUCOU (Hola, cuando hay mucha confianza)

UO Activité 5: Maintenant, saluez des deux manières

 différentes une personne de la classe.

SITUATION 1

- Bonjour Madame. Vous allez bien?

- Très bien. Merci Monsieur. Et vous?

- Moi aussi, merci. Bonne journée!!!

SITUATION 2

- Salut Leonelle. Ça va?

- Super.  Et toi Juliette?

- Oui, ça va.

UO Activité 6: Ça va? Aujourd'hui, que répondez-vous?

Posez cette question à votre voisin-e.

1. Ça va bien. Très bien! Ça va super!

2. Ça va. Pas mal.

3. Comme ci comme ça. Buf!

4. Ça ne va pas.

ENLACES PARA TRABAJAR:

AUDIO: AUDIO DE LAS EXPRESIONES BÁSICAS Y NOS PRESENTAMOS

LEER: APRENDE FRANCÉS

YOUTUBE EN APRENDE FRANCÉS: REPASAMOS EXPRESIONES BÁSICAS

ÉTUDIER: PHRASE DE LA SEMAINE

jUEGOS: LANGAGE ON LINE SALUDOS

DONNER DES INFORMATIONS PERSONNELLES

UNIDAD 2

UNITÉ 2

REPASAMOS:
-  "Situation 1: À pôle emploi"
-  "Situation 2 : C'est formidable!"
-   la gramática
REALIZAR:
- vocabulario : para la cara, colores, físico cuerpo, ropa, psicológico.
- Présentez-vous (état civil, adresse, description, goûts et préférences). Voir la page 36 et utiliser des expressions qui viennent dans les bules.

CURSO 2019/2020 PAGS

LE VERBE ÊTRE

PETITES LEÇONS FACILES

• leçon 1a : saluer, se présenter
• leçon 1a-2 : le verbe être
• leçon 1a-3 : être 2/2
• leçon 1b : l’alphabet
• leçon 1c : Comment dit-on … ? 
• leçon 1d : présenter quelqu’un
• leçon 1e : être / travailler / habiter
• leçon 1f : salutations
• leçon 2a : conjugaison (aller)
• leçon 2b : poser une question
• leçon 2c : parler une langue
• leçon 3a : négation il/elle
• leçon 3b : poser des questions

• 3c : présenter une personne
• 3d : c’est la capitale de…

NOMBRES

1. compter : de 1 à 20
2. dialogue : 1 à 20
3. compter : 20 à 60
4. compter de 60 à 100

LA DATE

1. leçon : date, jour, mois, saisons…

GRAMMAIRE EN DIALOGUE

1. Vous êtes … ?
2. Quel est votre … ? 
3. verbes en -er

CURSO 2019/2020 INICIACIÓN

BONJOUR

FICHA

VOCABULARIO

ABECEDARIO

GRAMÁTICA LA PRESENTACIÓN CON AUDIO

CHANSON: FOUX DE FAFA

LE PAROLE

VOCABULARIO PARA LA PRESENTACIÓN


LOS ACENTOS

GRAMÁTICA LOS PRONOMBRES PERSONALES, ÊTRE, GÉNERO, ARTÍCULOS DEFINIDOS, ARTÍCULOS INDEFINIDOS, IL Y A ET VOILÀ

EVALUACIÓN

GRAMÁTICA LOS VERBOS

EVALUACIÓN VERBOS

vocabulaire en contexte

bienvenue à Lyon
la salle de classe
1 à 10
les jours de la semaine
le calendrier
les anniversaires

Qui est-ce?

Qui est-ce? ___________________________________________________

Comment s’appelle-t-il/elle? _______________________________________

Qu’est-ce qu’il/elle fait? __________________________________________

Il/elle est d’où? _________________________________________________

CHANSON; COMMENT TU T'APPELLES?

PAROLES

OTROS

SE PRÉSENTER

1. Vidéo Mylène
2. se présenter : phrases modèles
3. texte : 2 modèles pour le DELF A1
4. Vidéo question réponse entraînement (DELF A1)

PRESENTER QUELQU’UN

1. texte : la famille Dubois
2. texte : un américain à Paris

CURSO 19/20 REPASAMOS

Une nouvelle année commence et nous souhaitons qu’elle soit, pour vous tous, sereine et joyeuse.
Bonne année à tous !

EXPRESIONES TÍPICAS

EXPRESIONES BÁSICAS

Qui suis je from lucillefleblog

APRENDER CANTANDO

Y ahora vamos a escribir:

1.    Escribe un texto de entre 70 y 120 palabras expresando tu opinión sobre los problemas de contaminación del medio ambiente y qué acciones podríamos llevar a cabo para contribuir a la protección del planeta. Las preguntas siguientes pueden servirte de ayuda.

Quels sont les problèmes les plus graves qui ménacent la terre et les océans? Tu crois qu’il y a beaucoup de voitures qui polluent dans les villes? Qu’est-ce que tu pourrais faire pour éviter la pollution dans ta ville? La société, en générale, gaspille l’eau ou la lumière? Tu es pour le recyclage de verres et papiers?

Para que te puedas ayudar subo un ficha de vocabulario:
FICHA

¿Por qué Rosalía está en el blog de PATRIMONIO LITERARIO?
ROSALIA

LES VACANCES EN FRANCE

LES PRÉPOSITIONS ET LES MOYENS DE TRANSPORT

CONJUGUER DES VERBES

PARIS

NOTRE-DAME

L'ARC DE TRIOMPHE

LA FRANCOPHONIE

OTROS

SE PRÉSENTER

1. Vidéo Mylène
2. se présenter : phrases modèles
3. texte : 2 modèles pour le DELF A1
4. Vidéo question réponse entraînement (DELF A1)

PRESENTER QUELQU’UN

1. texte : la famille Dubois
2. texte : un américain à Paris

• La réservation.
• Le voyage.

la description

APRENDER FRANCÉS ON LINE: ¿CÓMO SUENA EL FRANCÉS?

TV5MONDE nos presenta actividades variadas para niveles variados. Vamos a comenzar:
1. DEMI-DEMIE-DEMIS
2. LE PLURIEL DES ADJECTIFS DE COULEUR
3.BIEN ÉCRIRE LES NOMBRES
4. L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
5. LE PLURIEL DES MOTS COMPOSÉS
6. PLUS D'UN OU MOINS DE DEUX?
7. ÉCRIRE "TOUT" SANS FAUTES
8. QUAND FAUT-IL METTRE UN TRAIT D'UNION?

APPRENDRE LE FRANÇAIS
EXERCICES DE FRANÇAIS
THÈMES: A1
Elegís el primer vídeo para el trabajo. Trabajáis según la propuesta del autor. Último paso, me entregáis un trabajo escrito sobre el tema que se trabaje:
1. Lo presentáis
2. Expresáis vuestra opinión personal

FALSOS AMIGOS

Hemos visto que hay palabras que pueden llevarnos a confusiones. Os dejo un enlace para ver esa lista de "falsos amigos": FALSOS AMIGOS

Corto en francés “J’aime”

Corto muy corto

te permitirá aprender a usar el verbo AIMER en francés:

• j’aime = me gusta
• Tu aimes = te gusta

UNITÉ 2, THÈME 2 LES SONS G/J